El 7 y 8 de octubre se realizará en la Universidad Nacional de Jujuy (sede Tilcara), el 8vo Seminario Internacional de Educación a Distancia bajo el lema “La educación en prospectiva, prácticas disruptivas mediadas por tecnologías”.
Este encuentro es organizado por la Red Universitaria de Educación a Distancia de Argentina (RUEDA), se realiza cada tres años y convoca a expertos, investigadores, docentes, estudiantes y otros actores interesados en las problemáticas de la Educación a Distancia y la Tecnología Educativa, con el fin de generar un espacio de debate, cooperación, producción y difusión científica y académica.
Los ejes de trabajo de este Seminario de alcance internacional y en los que se invitan a encuadrar los trabajos a presentar son:
Tecnologías Emergentes;
Acceso a la Información;
Prácticas Docentes en la Convergencia;
Desafíos en la Implementación de Sistemas de Información;
Materiales y Dispositivos para el Aprendizaje;
Contexto Institucional, normativas y comunidades de prácticas.
La fecha límite para la recepción de resúmenes se extiende hasta el 20 de junio.
Para obtener mayor información, las/as interesadas/os pueden consultar el sitio web oficial o enviar un correo electrónico a seminariorueda@unju.edu.ar
Qué es RUEDA
RUEDA es una red que, dentro del marco del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), integra a las instituciones públicas de nivel superior (universidades e institutos universitarios) que desarrollan actividades en la perspectiva de inclusión de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para la mediación pedagógica en la educación superior. Desde 1989, RUEDA organiza encuentros académicos con el fin de colaborar en la producción y difusión del conocimiento acerca de la Educación a Distancia y la Tecnología Educativa.
El jueves 16 de mayo en la Biblioteca Central del campus de la UNVM la Secretaría Académica y la Secretaría de Bienestar presentarán la adquisición de un dispositivo portátil de lectura auditiva que convierte texto impreso o digital en audio.
El dispositivo denominado PROCER será presentado a las 12:30 horas y está pensado para personas que tengan disminución visual, ceguera o dislexia.
Este desarrollo de origen cordobés permite cargar texto utilizando el escáner portátil o a través de un pen drive, brinda autonomía y portabilidad, lo cual ofrecerá al usuario/a mayor independencia para transportarlo y manipularlo.
La muestra y explicación de la adquisición del dispositivo PROCER es un paso más que realiza la UNVM en contribuir a la integración de personas con alguna discapacidad para facilitar el desempeño en su vida académica.
Los/as estudiantes que adeuden materias del nivel secundario podrán inscribirse para recibir clases de apoyo académico durante el mes de abril.
El Programa Nexos, dirigido y coordinado desde la Secretaría Académica de la UNVM en articulación con el Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba, desarrollará diferentes actividades como parte del programa “Acompañamiento para finalizar la escuela secundaria”.
Las acciones apuntan a alcanzar a las y los estudiantes que ingresan a la universidad adeudando exámenes del nivel secundario, velando por que nadie deba suspender sus estudios superiores por no poder cumplimentar con los plazos estipulados para dicha terminalidad.
Por ello, la propuesta consiste en el ofrecimiento de clases de apoyo académico en aquellas materias más recurrentes que deben rendir las/os estudiantes/ingresantes de la UNVM.
Es importante destacar que la asistencia a estas clases será de carácter optativo y podrán participar las y los ingresantes de todas las sedes de nuestra casa de altos estudios.
La propuesta para realizar este acompañamiento se divide en tres grandes bloques. En el primero se realizó la convocatoria abierta a tutores, en donde se receptaron más de 100 CVs de estudiantes avanzadas/os y graduadas/os de nuestra UNVM. En esta segunda etapa se abrieron las inscripciones para aquellas/os que deseen recibir tutorías, el plazo de inscripción será durante todo el mes de abril y las tutorías comenzarán a mediados del mismo mes, para quienes así lo deseen.
Consecuentemente, la tercera y última parte de la actividad serán las clases y tutorías.
Desde la Dirección de Gestión y Fiscalización Universitaria de la Secretaría de Políticas Universitarias se llevó acabo una capacitación que incluyó a los Institutos Académico Pedagógicos y áreas de la Universidad Nacional de Villa María.
El día 5 de abril, el director de Gestión y Fiscalización Universitaria de la Secretaría de Políticas Universitarias, Dr. Paulo Falcón visitó nuestra universidad y brindó un taller a la Secretaría Académica, Secretaría General de la UNVM y Secretarías Académicas de los Institutos Académico Pedagógicos con el objetivo de poner en valor el trabajo realizado en los últimos años.
Se trabajaron tres temas durante la jornada: diseño curricular, trámites de carreras y planes y legalizaciones y diplomas y programa de calidad universitaria.
Del encuentro participó el Rector de la UNVM, abogado Luis Negretti, el decano del IAP de Ciencias Básicas y Aplicadas, ingeniero agrónomo Germán Cassetta, la decana del IAP de Ciencias Humanas, doctora Gloria Vadori y la decana del IAP de Ciencias Sociales, magíster Elizabeth Theiler.
La actividad estuvo coordinada por el secretario Académico de la UNVM, magíster Javier Diaz Araujo y la secretaria General de la UNVM, Abogada Paula Miozzo.
