Luego de la situación atravesada en la educación superior universitaria en el contexto de COVID-19 resulta necesario analizar las posibilidades de incorporación de la virtualidad a las carreras presenciales. Dicho desafío implica analizar en cada carrera las condiciones particulares de acuerdo a sus características pedagógicas. Para comenzar este proceso de reflexión el día martes 19 de abril a las 15 hs contaremos con la presencia de Roxana Puig, Directora Nacional de Gestión Universitaria y Jorge Steiman, Asesor de la Dirección Nacional de Gestión Universitaria, Pedagogo especializado en didáctica en la Educación Superior.
Será con modalidad presencial y virtual. Las inscripciones podrán realizarse en el siguiente enlace: bit.ly/JornadaReflexionPS
El pasado martes 29 de octubre se realizó la conferencia «Recursos educativos abiertos: debates y desafíos en la educación superior» en el marco de la Semana del Acceso Abierto. Disertó la magister Virginia Rodés, de la Universidad de la República, Uruguay.
Para acceder a la presentación en formato PDF, clic en el siguiente enlace.
Desde el área de Educación a Distancia dependiente de la Secretaría Académica de la Universidad Nacional de Villa María se invita a aquellas personas interesadas en formarse como tutores para realizar tareas de educación a
distancia.
Las actividades del/la docente en modalidad de educación a distancia responden a las características y necesidades de estudiantes y docentes que realizan su actividad mediada tecnológicamente: el/la tutor/a acompaña al docente
responsable del curso, tanto como al/la estudiante que cursa para orientar y ayudar a alcanzar los objetivos de aprendizaje diseñados por el/la docente.
El rol del/la tutor/a tiene diversas funciones tales como responder ante la demanda de estudiantes y docente responsable, explicar o aclarar la manera en que se debe realizar una actividad o examen, asesorar técnicamente en el uso del aula virtual y realizar un seguimiento y detección pronta de problemáticas que puedan afectar el desempeño académico de los estudiantes a cargo, entre otras.
Los/as destinatarios/as son estudiantes avanzados/as y egresados/as recientes de carreras de los campos de la Educación, Comunicación, Psicología, Diseño y afines, así como otros/as profesionales con experiencia como tutores/as que busquen enriquecer su práctica y acreditar su competencia y profesionales/as con capacidades para ejercer como tutores/as y busquen capacitarse y formarse como tales.
El curso tendrá una duración total de 8 semanas /40 horas. Inicia el 3 de octubre (primer presencial) y finaliza el 22 de noviembre de 2019.
Es importante destacar que la dedicación horaria requerida será de cinco horas semanales incluyendo actividades sincrónicas y la modalidad de cursado de 8 horas presenciales distribuidas en dos encuentros presenciales de 4 horas (jueves 3 de octubre y jueves 14 de noviembre) y 32 horas virtuales cursadas en el Campus virtual de la UNVM.
El equipo docente a cargo del dictado está conformado por la profesora María Alejandra Ambrosino (UNL), profesora Lila Pagola (UNVM) y profesor Diego Dubois (UNVM).
Los requisitos para poder cursar son manejo básico de navegación en internet, suite de ofimática y acceso a equipo informático de gama media y conexión a internet de banda ancha.
El día jueves 8 de agosto desde las 10 y hasta las 17 hs, la Universidad Nacional de Villa María fue anfitriona de la Jornada Regional de Experiencias de Gestión Académica.
La misma tuvo como organizadoras a las Secretarías Académicas de las universidades de Río Cuarto, Entre Ríos, Rafaela, la casa de altos estudios de nuestra localidad y se extendió la invitación a la Facultad Regional UTN Villa María.
Durante el encuentro se profundizó la articulación interinstitucional entre las universidades públicas de la región Centro y se evaluaron las experiencias de gestión académica realizadas por las instituciones universitarias.
Las temáticas que se trataron fueron el Ingreso a la Universidad a través del programa NEXOS, la permanencia y el egreso a través del programa LOGROS, modelos de Educación a Distancia y posibilidades de diseño e implementación de carreras universitarias interinstitucionales.
La apertura estuvo a cargo del rector de la UNVM, Abogado Luis Negretti, el vicerrector, Abogado Aldo Paredes, el secretario Académico, Magíster Javier Díaz Araujo, la decana del IAP de Ciencias Sociales, Magíster Elizabeth Theiler, la decana del IAP de Ciencias Humanas, Doctora Gloria Vadori y contó con la presencia de las Secretarías Académicas de las universidades nacionales mencionadas supra.
El 7 y 8 de octubre se realizará en la Universidad Nacional de Jujuy (sede Tilcara), el 8vo Seminario Internacional de Educación a Distancia bajo el lema “La educación en prospectiva, prácticas disruptivas mediadas por tecnologías”.
Este encuentro es organizado por la Red Universitaria de Educación a Distancia de Argentina (RUEDA), se realiza cada tres años y convoca a expertos, investigadores, docentes, estudiantes y otros actores interesados en las problemáticas de la Educación a Distancia y la Tecnología Educativa, con el fin de generar un espacio de debate, cooperación, producción y difusión científica y académica.
Los ejes de trabajo de este Seminario de alcance internacional y en los que se invitan a encuadrar los trabajos a presentar son:
Tecnologías Emergentes;
Acceso a la Información;
Prácticas Docentes en la Convergencia;
Desafíos en la Implementación de Sistemas de Información;
Materiales y Dispositivos para el Aprendizaje;
Contexto Institucional, normativas y comunidades de prácticas.
La fecha límite para la recepción de resúmenes se extiende hasta el 20 de junio.
Para obtener mayor información, las/as interesadas/os pueden consultar el sitio web oficial o enviar un correo electrónico a seminariorueda@unju.edu.ar
Qué es RUEDA
RUEDA es una red que, dentro del marco del Consejo Interuniversitario Nacional (CIN), integra a las instituciones públicas de nivel superior (universidades e institutos universitarios) que desarrollan actividades en la perspectiva de inclusión de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para la mediación pedagógica en la educación superior. Desde 1989, RUEDA organiza encuentros académicos con el fin de colaborar en la producción y difusión del conocimiento acerca de la Educación a Distancia y la Tecnología Educativa.
Con el objetivo de generar un espacio de reflexión e intercambio con especialistas en torno a la inteligencia artificial y el creciente campo de análisis de datos en Ciencias Sociales y Humanas, el área de Educación a Distancia de la Secretaría Académica de la UNVM, junto con el Instituto A.P. de Ciencias Humanas organizan e invitan a este espacio de debate.
Quienes disertarán poseen una amplia experiencia en el mundo tecnológico vinculado al uso de datos digitales y la analítica aplicada al aprendizaje: la Mgter. Beatriz Busaniche, el Msc. Enrique Chaparro, Dra. Ximena Triquell, el Dr. Javier Blanco y la Dra. Laura Alonso Alemany.
La actividad está destinada a docentes universitarios/as, investigadores/as y profesionales de Ciencias Sociales, Educación y estudiantes de posgrado de carreras afines a las temáticas.
El día a desarrollarse será el miércoles 15 de mayo de 17 a 19 hs. en el Aula Magna de la Facultad de Matemática, Astronomía y Física (FAMAF) de la Universidad Nacional de Córdoba. Es importante destacar que es un evento sin costo y las inscripciones se pueden realizar comunicándose con la coordinación a cargo de Esp. Lila Pagola y el Dr. Agustín Zanotti, Secretaría de Investigación y Extensión del Instituto A.P. de Ciencias Humanas, al teléfono (0353) 4539136 o por correo electrónico a extensionhumanas@gmail.com.
